BUENOS DÍAS APRECIADOS ESTUDIANTES, QUIERO INVITAR AL SIGUIENTE LISTADO DE ESTUDIANTES A ENVIAR EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE PLAN LECTOR, QUE SUBÍ EL DÍA VIERNES 27 DE MARZO.
ES MUY IMPORTANTE QUE LOS SIGUIENTES ESTUDIANTES ENVÍEN LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD:
-SANTIAGO BONILLA.
-KENNETH CERQUERA
-JORMAN LÓPEZ
-DUVAN FELIPE PULIDO
-ASHLEY KATHALINA MUÑOZ
QUEDO PENDIENTE DE SU PRONTA RESPUESTA.
martes, 31 de marzo de 2020
GEOMETRÍA 31 DE MARZO
BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES POR FAVOR LEAN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA.
ACTIVIDAD: BUSCA EN TU ENTORNO (EN TU CASA) 5 OBJETOS O LUGARES QUE FORMEN UN POLÍGONO Y DIBÚJALOS EN TU CUADERNO. POR FAVOR TOMAR EVIDENCIAS (FOTOS) Y ENVIAR POR PLATAFORMA DE UNOI O AL CORREO: papo2208@gmail.com
ACTIVIDAD: BUSCA EN TU ENTORNO (EN TU CASA) 5 OBJETOS O LUGARES QUE FORMEN UN POLÍGONO Y DIBÚJALOS EN TU CUADERNO. POR FAVOR TOMAR EVIDENCIAS (FOTOS) Y ENVIAR POR PLATAFORMA DE UNOI O AL CORREO: papo2208@gmail.com
PLAN LECTOR 31-03-2020
BUEN DÍA ESTUDIANTES, QUIERO INFORMAR , QUE NO TENEMOS NUEVAS ACTIVIDADES PARA PLAN LECTOR. QUIERO INVITAR A LOS ESTUDIANTES QUE TIENEN ALGUNA ACTIVIDAD PENDIENTE POR PRESENTAR DE LA ASIGNATURA, A PONERSE AL DÍA.
ACTIVIDADES DE PLAN LECTOR TRABAJADAS DURANTE EL PERIODO ACADÉMICO:
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL COLEGIO( PRESENCIALES)
-CONTROL DE LECTURA (BITÁCORAS)
-CARÁTULA ALTERNATIVA DEL LIBRO
-TRABAJO EN CLASE ELABORACIÓN DEL SOMBRERO
ACTIVIDADES VIRTUALES (BLOG)
-ELABORACIÓN ARTÍSTICA DEL SOMBRERO
-DISCURSO DE LA TEMÁTICA QUE LES CORRESPONDIÓ ( AMBIENTAL, SOCIAL O ARTÍSTICA)
-TALLER PREGUNTAS FINALES SOBRE EL LIBRO: MEMORIAS DE UN SOMBRERO DE MILDRÉ HERNÁNDEZ
LISTADO DE ESTUDIANTES CON ACTIVIDADES ( PRESENCIALES) PENDIENTES
-MARÍA PAULA ARAUJO
-JUAN CAMILO ESCOBAR
-SANTIAGO GARRIDO
-DUVAN FELIPE PULIDO
IMPORTANTE: LOS ESTUDIANTES QUE AÚN NO HAN ENVIADO EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SUBIDA POR EL BLOG: PLAN DE CONTINGENCIA , POR FAVOR PONERSE AL DÍA Y ENVIARLA.
MODO DE ENVÍO, SOLO AL CORREO: andreasantosbocanegra22@gmail.com con el asunto: Plan Lector, nombre del estudiante y grado. POR FAVOR LAS ACTIVIDADES QUE VAYAN A ENVIAR SOLO LO HACEN POR ESTE CORREO, NO POR PLATAFORMA UNO I.
ESTOY ATENTA A CUALQUIER SOLICITUD O DUDA QUE TENGAN, PUEDEN ESCRIBIRME POR PLATAFORMA UNO I , EN MENSAJERÍA,.
ACTIVIDADES DE PLAN LECTOR TRABAJADAS DURANTE EL PERIODO ACADÉMICO:
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL COLEGIO( PRESENCIALES)
-CONTROL DE LECTURA (BITÁCORAS)
-CARÁTULA ALTERNATIVA DEL LIBRO
-TRABAJO EN CLASE ELABORACIÓN DEL SOMBRERO
ACTIVIDADES VIRTUALES (BLOG)
-ELABORACIÓN ARTÍSTICA DEL SOMBRERO
-DISCURSO DE LA TEMÁTICA QUE LES CORRESPONDIÓ ( AMBIENTAL, SOCIAL O ARTÍSTICA)
-TALLER PREGUNTAS FINALES SOBRE EL LIBRO: MEMORIAS DE UN SOMBRERO DE MILDRÉ HERNÁNDEZ
LISTADO DE ESTUDIANTES CON ACTIVIDADES ( PRESENCIALES) PENDIENTES
-MARÍA PAULA ARAUJO
-JUAN CAMILO ESCOBAR
-SANTIAGO GARRIDO
-DUVAN FELIPE PULIDO
IMPORTANTE: LOS ESTUDIANTES QUE AÚN NO HAN ENVIADO EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SUBIDA POR EL BLOG: PLAN DE CONTINGENCIA , POR FAVOR PONERSE AL DÍA Y ENVIARLA.
MODO DE ENVÍO, SOLO AL CORREO: andreasantosbocanegra22@gmail.com con el asunto: Plan Lector, nombre del estudiante y grado. POR FAVOR LAS ACTIVIDADES QUE VAYAN A ENVIAR SOLO LO HACEN POR ESTE CORREO, NO POR PLATAFORMA UNO I.
ESTOY ATENTA A CUALQUIER SOLICITUD O DUDA QUE TENGAN, PUEDEN ESCRIBIRME POR PLATAFORMA UNO I , EN MENSAJERÍA,.
Clase de ciencias naturales 31/03/2020
Buenos días muchachos,
Bajo estas directrices estaré al tanto por skype durante toda la mañana para resolver sus dudas, los trabajos que se les llegue asignar solamente se recibirán por el correo de: docente.ciencias92@gmail.com
Muchas gracias por su atención.
El día de hoy no le designare trabajo adicional, lo que deberán hacer es lo siguiente:
- revisar sus notas en syscolegio.
- observar sus calificaciones y ver que les hace falta.
- dirigirse a mi skype y hablar sobre que nota y que pueden hacer para subir su porcentaje.
(skype del profesor pedro: live:.cid.ec3f54e831efc86f)
Bajo estas directrices estaré al tanto por skype durante toda la mañana para resolver sus dudas, los trabajos que se les llegue asignar solamente se recibirán por el correo de: docente.ciencias92@gmail.com
Muchas gracias por su atención.
lunes, 30 de marzo de 2020
LENGUA CASTELLANA 30-03-2020
TEMA: LA ENTREVISTA Y LA BIOGRAFÍA
Buenas
tardes estudiantes, hoy empezamos nuevas temáticas de comunicación las cuales
son la entrevista y la biografía, por favor estar muy atentos a los siguientes
videos para que puedan entender muy bien el tema y desarrollar las actividades
satisfactoriamente.
VIDEO SOBRE LOS TEMAS:
Ahora vas a
ver el siguiente video, para que entiendas mucho mejor el tema.
Vas a copiar
lo siguiente en tu cuaderno:
LA ENTREVISTA
¿Qué ES?
Una
conversación para obtener información de un tema o persona acerca de su vida ,
trabajo etc , mediante unas preguntas.
¿QUIÉNES PARTICIPAN?
El
entrevistador: Es la persona que hace las preguntas
El
entrevistado: Es la persona quién responde a estas preguntas.
¿QUÉ NECESITO PARA REALIZAR UNA
ENTREVISTA?
-Conocer a
cerca del tema que voy a preguntar
-Preparar
esas preguntas, antes de realizar la entrevista.
¿QUÉ ES EL REPORTE EN UNA ENTREVISTA?
Es
transcribir esa entrevista oral, en un reporte escrito que lleva la siguiente
estructura.
Introducción:
Es el propósito de mi entrevista, lo que quiero lograr con ella.
Desarrollo:
Son las preguntas que se realizan durante la entrevista.
Conclusión:
Es el resumen de la entrevista, donde miro si logré el propósito que tenía y si
quedaron conformes tanto el entrevistador como el entrevistado.
Ahora vas a
ver el siguiente video a cerca de LA BIOGRAFÍA:
1.Vas a resolver el siguiente Taller Evaluativo
, lo envías en un documento Word al correo : acsb2203@gmail.com con el ASUNTO: QUIZ LENGUA CASTELLANA ENTREVISTA Y BIOGRAFÍA.
ES MUY IMPORTANTE QUE ME ENVÍEN ESTA ACTIVIDAD AL NUEVO CORREO QUE LES INDIQUÉ Y NO AL PASADO Y CON EL ASUNTO DE LENGUA ACTIVIDAD 3- NOMBRE Y GRADO. ¡GRACIAS!
PLAZO ENTREGA: MIÉRCOLES 01 DE ABRIL
TALLER LA ENTREVISTA Y LA BIOGRAFÍA-CLIK AQUÍENGLISH - MARCH / 30 / 2020
Good morning dear students
WELCOME BACK!
Please, visit Edmodo to find the instructions for the activities you will be asked to carry out during this session.
Do not hesitate to contact me in case you have questions or doubts about the assignments there.
Docente Martha Liliana Triana Guzmán
Asignatura Religión,
Lunes 30 de marzo
Teniendo en cuenta el tema de Dignidad Humana leer el siguiente texto
LA
DIGNIDAD HUMANA.
Hasta el día de ayer, María Fernanda
estaba un poco confundida, porque de un lado, su profesor de religión insiste
en que cada persona es única y, por lo tanto, diferente a las demás, pero, su
profesora de sociales argumenta que todas las personas son iguales. El profesor
de religión les dejó la tarea de observar con atención a las personas, para ver
si hay dos personas idénticas. María Fernanda y algunas amigas se tomaron en
serio la tarea y se dedicaron a observar a cuanta persona conocían y veían en
las calles.
Hoy, cuando se disponían a hacer el
informe final, conocieron a Sebastián y a Jaime Alberto, dos hermanos gemelos
que estudian en otro colegio. No hay manera de distinguirlos, porque a simple
vista son idénticos, tienen la misma estatura, sus ojos son iguales, así como
el tono de la voz y muchos gestos que los caracterizan; pero cuando hablaron
con ellos, se dieron cuenta que en su personalidad y forma de ser son
totalmente distintos, porque el uno es tímido y el otro extrovertido, piensan
diferente sobre muchas cosas, no comparten los mismos gustos y hasta su manera
de vestir es muy personal. Ahora, María Fernanda y sus amigas saben que aunque
en apariencia hay personas iguales, definitivamente cada persona es única y
diferente.
- Responda según tu opinión.
- ¿Por qué el ser humano es
importante para Dios?
- ¿Crees
que en el mundo existen dos personas idénticas? ¿Por qué?
- ¿En qué
consideras que las personas somos iguales y en qué somos diferentes?
- Escribe
las características tanto físicas como de temperamento que identifican a
cada miembro de tu familia,. ¿Puedes afirmar que en tu familia, hay dos
personas idénticas? ¿Por qué?
- ¿Qué
consecuencias puede tener el hecho que tú seas único en el mundo?
- Realizar un collage sobre la dignidad.
NOTA: Fecha de entrega miércoles 1 de Abril 6:00 P.M.
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